Аннотация

XXI век стал эпохой стремительного внедрения цифровых технологий во все сферы человеческой деятельности. Музыкальное искусство в этом процессе занимает особое место: компьютер перестает быть лишь инструментом для фиксации нотного текста и всё чаще становится полноправным участником художественного процесса. Композиторы используют
его для обработки звука, создания всевозможных электронных партий, генерации графических партитур, мультимедийных инсталляций и даже произведений, не подразумевающих традиционной записи. В последние годы активную роль в этом процессе занял Искусственный Интеллект (AI). Для музыкальной культуры Казахстана эта тенденция особенно интересна, актуальна. Она находит своеобразное преломление, так как именно здесь эксперимент с новыми технологиями соединяется с глубокой опорой на национальные традиции. Использование компьютера в тандеме с кобызом или домброй, соединение фольклорной мелодики с электронными тембрами, а также обращение к философским и поэтическим текстам позволяют рассматривать казахстанский опыт как уникальный вариант синтеза традиции и инновации. Данное исследование проведено с целью получить панорамное представление о современных тенденциях, влиянии цифровизации и AI на творческий процесс, использование технологий в композиторском творчестве на международном пространстве и в Казахстане, выявить основные направления творческих экспериментов и показать их художественную и эстетическую значимость. Вводятся понятия композитор-программист и композитор-медиатор, отражающие новые проявления композиторского мышления. Методология направлена на создание целостной картины процессов цифровизации композиторского творчества, выявление как глобальных, так и локально-казахстанских особенностей, а также на осмысление художественной значимости взаимодействия традиции и инновации в музыке XXI века. В процессе исследования был применен комплексный междисциплинарный подход, сочетающий музыковедческий, культурологический и искусствоведческий анализ на основе историко-аналитического, источниковедческого, сравнительно-типологического методов.